Всеобщая грамотность создала всеобщую полуобразованность. Можно вспомнить Монтеня: «Философы хорошие люди, и хорошие люди — простые крестьяне, а всё зло от полуобразованности». Смердяков полуобразованный, и он сомневается в тех наивных формах, в которых преподается религия, и он мерзавец.

http://www.chaskor.ru/article/grigorij_pomerants_chto_znachit_-_delaj_chto_hochesh_4415

Как велика всё-таки у людей тяга к утверждению своего места в иерархии. По любому критерию. Главное – объявить этот критерий определяющим, и всё остальное выводить через него. Образование (идеям Просвещения уже три века, из них два века колонизации и один век мировых войн, а они всё ещё на плаву), доходы, должность, место во властной структуре, адрес, номер на автомобиле.